Nombre del Asesor:

Nombre y grado de estudios:

  Dra.  Celia Eliana Martínez Ramírez

  Especialista en Genética Médica

Currículo del Asesor:

No debe ser muy extenso, la inclusión de su Currículo tiene la finalidad de darle al alumno una clara idea del por qué estará impartiendo esta clase de manera virtual. Debe cumplir con tres requisitos:

• Estudié una licenciatura en Biología General en University of California San Diego (UCSD).
• Posteriormente ejercí la licenciatura en Medicina en el Centro de Estudios Universitarios Xochicalco Campus Tijuana.
• Realicé el Internado de Pregrado en el Hospital Regional General No. 1 del IMSS, posteriormente realicé mi año de servicio social en Programa Nacional de Servicio Social en Investigación en Salud CONACYT en la Secretaría de Salud, con sede en UABC.
• Realicé mi especialidad médica en Genética Médica en la UMAE Hospital de Pediatría “Dr. Silvestre Frenk Freund” CMN Siglo XXI culminado en 2024.
• Expeciencia laboral en distintos ámbitos médicos, en la consulta privada atendiendo pacientes y familiares con enfermedades de origen genético, además, trabajé en el Hospital Shriners para niños México en la Ciudad de México como coordinadora clínica de proyectos de investigación. También cuento con una amplia experiencia en la traducción de español a inglés de artículos médico-científicos

Fotografía:

Carrera, Maestría o Doctorado:

Licenciatura en Biología General (2010-2013)

Licenciatura en Medicina General (2014-2020)

Especialidad en Genética Médica (2021-2024)

Asignatura:

Genética Básica

Bienvenida:

Apreciable estudiante:

Este curso de Genética Básica va dedicado a estudiantes de medicina de primer semestre que inician su estudio en esta carrera.

Soy la Dra. Celia Eliana Martínez Ramírez, estudié una licenciatura en Biología y en Medicina, así como la Especialidad en Genética Médica.

A lo largo de estas sesiones en el semestre agosto a diciembre 2024, podremos adentrarnos en identificar y relacionar las bases moleculares de la herencia que rigen al ser humano, así como las anomalías congénitas más frecuentes tanto cromosómicas, monogénicas y/o de origen multifactorial, de este modo resolviendo problemáticas, reales o supuestas, bien argumentadas que le recuerden la realidad de su paciente.

Les envío un cordial saludo y siéntase con la confianza de contar con un asesor en la materia

Dra. Celia Eliana Martínez Ramírez

Docente presencial Genética Básica.

Objetivo General:

Redactar un objetivo general, claro y específico de la asignatura.

Si la materia lo requiere, indicar las competencias previas y a desarrollar.

Conocer identificar y relacionar las bases moleculares de la herencia que rigen al ser humano, así como las anomalías congénitas más frecuentes tanto cromosómicas, monogénicas y/o de origen multifactorial, de este modo resolviendo problemáticas, reales o supuestas, bien argumentadas que le recuerden la realidad de su paciente.

Temática del Curso:

SESIÓN 1 (11 de febrero): 1. DESARROLLO HISTÓRICO DE LA GENÉTICA HUMANA 1.1 Desarrollo histórico de algunos conceptos de la Genética

SESIÓN 2 (18 de febrero): 1.2 Leyes de Mendel 1.3 La molécula del DNA 1.4 Código Genético 2. EL MATERIAL GENÉTICO ADN Y CROMOSOMAS 2.1. El dogma central

SESIÓN 3 (25 de febrero): 2.2. Estructura del ADN y ARN 2.3. Elementos básicos del cromosoma

SESIÓN 4 (4 de marzo): 2.4. Transcripción, traducción y expresión génica 2.5. Reparación del ADN. Repaso general y retroalimentación

SESIÓN 5 (11 de marzo): Examen PRIMER PARCIAL

SESIÓN 6 (18 de marzo): 3. BASES CROMOSÓMICAS DE LA HERENCIA. 3.1. Bases cromosómicas de la herencia. 3.2 Ciclo celular

SESIÓN 7 (25 de marzo): 3.3 División celular 3.3.1 Mitosis y Meiosis

SUSPENSIÓN DE CLASES 30 DE MARZO-10 DE ABRIL)

SESIÓN 8 (15 de abril): Clasificación de anomalías congénitas

SESIÓN 9 (22 de abril): Conceptos básicos de la herencia mendeliana: autosómico dominante, autosómico recesivo, ligado al cromosoma X.  Repaso general y retroalimentación

SESIÓN 10 (29 de abril): Examen SEGUNDO PARCIAL

SESIÓN 11 (6 de mayo): 4. LA GENÉTICA EN MEDICINA GENERAL. 4.1. Citogenética Clínica. Tema adicional: Ejemplos de anomalías cromosómicas

SESIÓN 12 (13 de mayo): 4.2. Errores del metabolismo (definición, procedimientos, diagnóstico clínico y hallazgos de laboratorio). 4.3. Definición de crecimiento y desarrollo (organogénesis y teratogénesis) Tema adicional: Ejemplos.

SESIÓN 13 (20 mayo): 4.4. Diferenciación sexual normal y anomalías. 4.5. Vigilancia epidemiológica de las malformaciones. Tema adicional: Ejemplos.

SESIÓN 14 (27 de mayo): Examen TERCER PARCIAL

SESION 15 (1 al 5 de junio): Semana de Habilidades Morfológicas e Investigación

SESION 16 (10 de junio): Evaluación y examen final

SESION 17 (17 de junio): Examen extraordinario

Criterios de Evaluación:

La evaluación formativa que se realiza durante el período docente y está constituida

por:

• Exámenes parciales                                                                (60%)
• Tareas, exposiciones y actividades de aprendizaje              (20%)
• Participación, asistencia y actitudes                                     (20%)

       •     El examen final lo presentan todos los alumnos que no obtengan un promedio

             De 9.0 o superior en sus tres evaluaciones parciales.

      •    Para la acreditación el alumno deberá haber obtenido una calificación final

            mínima de 7.0 puntos.